Publicaciones del equipo docente de Grupo Campos Elíseos:


  • Tarragona, M. (en prensa) Postmodern/Post-Structuralist Therapies. En Lebow, J.
    (Comp.) 21st Century Psychotherapies. Hoboken, NJ, John Wiley & Sons.

  • Tarragona, M.(2006) Las Terapias Posmodernas: Una breve Introducción a la Terapia
    Colaborativa, la Terapia Narrativa y la Terapia Centrada en Soluciones.  Psicología
    Conductual. Universidad de Granada, España. Vol.14, No.3, 2006, pp.511-532

  • Tarragona, M. (2006) Journal of Systemic Therapies. Co-editora invitada para el
    número especial "Teaching  and Learning Postmodern Therapies” (La enseñanza de las
    Terapias Posmodernas)  (2006). New York, Guilford Press. Vol.25, N.4. Winter 2006.

  • Paré, D. & Tarragona, M. (2006) Generous Pedagogy: Teaching and Learning
    Posrmodern Therapies. Journal of Systemic Therapies. New York, Guilford Press. Vol.
    25, N.4. Winter 2006.pp.1-7.

  • London, S. & Rodriguez-Jazcilevich, I. (2006) From Alienation to
Invitation: The Development of a Collaborative Learning Community in an
Educational Setting. En Anderson, H. & Gehart, D. (Eds.) (2006)  
Collaborative therapy: Relationships and conversations that make a
difference
. New York: Routledge.

  • London, S. (2006) Image and Success: Collaboration and A.I. with a law
firm in Mexico City. A.I. Practitioner, August. www.aipractitioner.com

  • Fernandez, Elena, London, Sylvia y Rodriguez-Jazcilevich, Irma (2006)
Learning/Teaching Postmodern Ideas In Three Different Settings.
Journal of Systemic Therapies. New York, Guilford Press. Vol 24 No 4. pp.33-44.

  • Cortés, A.; Fernández, E. & Tarragona, M. (2006) A Collaborative Approach to Working
    with People with Eating Disorders. En Anderson, H. & Gehart, D. (Eds.) (2006)
    Collaborative therapy: Relationships and conversations that make a difference. New
    York: Routledge.

  • Gehart, D., Bava, S. & Tarragona, M. (2006) Collaborative Research. In H. Anderson &
    D. Gehart (Eds.)(2006) Collaborative therapy: Relationships and conversations that
    make a difference. New York: Routledge.

  • London, S. & Tarragona, M.  Collaborative Therapy and Supervision in a Psychiatric
    Hospital. (2006) En Anderson, H. & Gehart, D. (Eds.) (2006) Collaborative therapy:
    Relationships and conversations that make a difference. New York: Routledge.

  • London, S. (2005) Una entrevista con Tom Andersen.Psicoterapia y Familia Vol., No..
    México, D.F.

  • Tarragona, M.,Fernández, E. & London, S. (2005) Family Therapy in Mexico: Current
    Trends and Innovations. Family Therapy Magazine. Vol.4, Num.1, January/February,
    2005.

  • London, S. y Rosenberg, F. (2005) Migración y Cultura, Gilberto Limón (editor), Editorial
    Pax.

  • London, S. y  Rodriguez- Jazcilevich, I. (2005) La Supervisión como conversaciones
    colaborativas, en Licea, G., Paquetín, I. Selikoff, H. (comps) Voces y Más Voces II: La
    Supervisión en México. Alinde., México, D.F., México.




  • Rodríguez Jazcilevich, I.; London, S. y Tarragona, M (2003). "Centro de Atención a la
    Comunidad. Una experiencia de enseñanza y servicio en México". Sistemas Familiares,
    19 (1-2), 157-159.

  • Cox, R., London, S., Punsky, I., Quiroz, C., Zaid, R., & Diaz, A. (2003). Sociocultural
    influences on the family and family health. In R. Cox, Health related counseling with
    families of diverse cultures, (pp. 117-131). Westport, Conn: Greenwood Press.

  • Tarragona, M. (2000),The Cycle of Life. Helping children cope with the death of a loved
    one. En Family Matters: A Guide to Parenting. Ackerman Institute for the Family. New
    York.

  • Tarragona M. (2000), Las Relaciones Sociales del Aprendiz: una Perspectiva
    Posmoderna. En El Aprendizaje: Aspectos cognitivos, emocionales, neuropiscológicos,
    de lenguaje y casos especiales. UDLA.México, D.F.  


  • Fernández, Elena (1998) "The Flow of Surviving", Voices: The Art and Science of
    Psychotherapy. Vol. 34, No 1, 1998.


  • Levin, S., London, S. y Tarragona, M. Journal of Systemic Therapies.  Co-editoras
    invitadas para el número especial "Hearing More Voices: Beyond traditions in Writing,
    Reseach and Therapy". Winter 1998. New York, Guilford Press.

  • Tarragona, M. (1992) La Mujer y los "Expertos" en Salud Mental. En Familias en
    Transformación y Códigos por Transformar. Construyendo las propuestas políticas de
    las mujeres para el Código Civil. Memoria. Grupo de Educación Popular con Mujeres, A.
    C. México, D.F.

  • Fernández, Elena Una Breve Introducción al Contructivismo. Psicoterapia y Familia , Vol.
    3, No.2 1990.

  • Tarragona, M. (1990) La Mujer en la Terapia Familiar: Hacia una Terapia Sensible al
    Género. Psicoterapia y Familia Vol.3, No. 2, 2o semestre 1990.


Publicaciones del Houston Galveston Institute
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